Bienestar Animal. Libros que recogen los grandes objetivos del enfoque de la Educación para el Respeto a toda Forma de Vida.

Hay un principio pedagógico indiscutible,

que se expresa de la siguiente manera:

• El mejor libro, en manos de un mal maestro no tiene valor alguno.
• Un buen maestro no necesita libros para construir conocimientos, y valores en sus alumnos.
• Un mal libro en manos de un buen educador, es una excelente herramienta pedagógica.

Recomendamos excelentes libros para excelentes educadores.

Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga. 2002. Educación Para El Respeto A Los Seres Vivos. Libro para maestros centroamericanos. Distribuido por la Coordinación Educativa Centroamericana.San José। Costa Rica
Este libro, es un insumo más para los docentes centroamericanos. Es un insumo para la práctica de la transversalidad. Busca recrear estrategias didácticas y sugerencias metodológicas ensayadas, probadas y mejoradas por las autoras del enfoque denominado "Respeto a toda forma de Vida " Este enfoque respeta los principios básicos de la educación y propone la construcción de y comportamientos relacionados con los valores para las relaciones positivas entre las personas y losanimales। (Información CEEC(506)22312366 Coord del Proyecto Dr. Marvin Herrera Araya. Director Técnico Juan Manuel Esquivel)
Rodríguez Herrera Olga. 2006 Planificador Mensual: Respeto a toda forma de vida. ABBA.WSPA. MEP. Ministerio de Salud.

Concebido en el 2002, por la asociación ABBA de Costa Rica con el fin de ayudar a los docentes en su labor e inspirarlos en pro del bienestar de las mascotas. Los textos y las actividades fueron adaptados de los libros de la WSPA, promovidos con la dirección del MSc Gerardo Huertas. La WSPA dirigió y editó la segunda edición y las posteriores re-impresiones, para incluir otros aspectos de la educación para el Respeto a Toda Forma de Vida. Contiene la información mínima y algunas actividades que incentivan a los docentes a buscar más información. En los inicios de su distribución, el Planificador se ofrecía acompañado de un curso que pretendía sensibilizar a los docentes. (Para informaciónWSPA. Tel. (506)22603078- chacon wspala.org)

Rodríguez Herrera Olga. 2007 Respeto a Toda Forma de Vida. Guía general para educadores. II Edición. WSPA. Asociación Mundial para la Protección Animal. Heredia.

Obra didáctica elaborada en el 2003, con el fin de recoger algunos de los conceptos del proyecto de Respeto a toda forma de Vida. La primera edición consta de dos tomos organizados de acuerdo con las indicaciones del Ministerio de Ed. del Perú. Fue elaborado para complementar el curso diseñado e impartido por Olga Rodríguez Herrera Msc. El curso consta de una serie de acciones que buscan llevar a cabo un cambio en los participantes. Cambio que les permita ir construyendo valores de Bienestar Animal. El libro viene a ofrecer algunas ayudas pedagógicas para que los docentes sensibilizados, durante los talleres, sigan consolidando la incentivación alcanzada y informen a otros docentes de esta nueva ética. En la actualidad la WSPA, elaboró una segunda edición, que recoge en un solo tomo.( Para información en WSPA। Tel. (506)22603078- chacon wspala.org)

Bienestar animal. Títulos de las autoras, relacionalos con temas de valores.

Razonar acerca de ciertos conceptos, actuar conforme

con determinadas maneras de saber hacer y guiarse

conforme a ciertos valores, tales como el respeto a

todas las formas de vida, parte de la tolerancia,

la solidaridad, la justicia con las personas,

para proyectarlo a los demás

seres de la naturaleza.

Esa es la razón que nos impulsa a recomendar libros que faciliten la búsqueda de una educación tendiente a mejorar la calidad de vida personal, estudiantil, familiar y comunitaria para proyectar esas virtudes a los demás seres de la naturaleza.

Rodríguez Herrera Olga 2003 Educación para los Derechos Humanos, para la Democracia y para la Paz. I Edición. Segunda re-impresión Libro para maestros centroamericanos. Distribuido por la Coordinación Educativa Centroamericana।

Rodríguez Herrera Olga 2002 Temas transversales. (El respeto a toda forma de vida como tema transversal). MEP.AyA-San José.Costa रिका

Rodríguez Herrera Olga 2003 Educación para los Derechos Humanos, para la Democracia y para la Paz. I Edición. Segunda re-impresión Libro para maestros centroamericanos. Distribuido por la Coordinación Educativa Centroamericana.

Rodríguez Herrera Olga 2002 Un enfoque práctico de valores. MEP –San José Costa Rica..

Rodríguez Herrera Olga y otros. 1990 Incorporación de los Derechos Humanos al Sistema Educativo Costarricense: "Cartel de Alcance y Secuencia de Derechos Humanos" Dos autores más. MEP- IIDH.

Rodríguez Herrera Olga y otros.1990. Módulo I para el "Estudio del Cartel de alcance y Secuencia de Derechos Humanos" Dos autores más. MEP- IIDH.

Bienestar animal. Materiales de apoyo didáctico.

Ofrecemos una serie

de sugerencias para

usar materiales

didácticos especialmente

elaborados para esos

maestros sencibilizados

en la importancia de

educar para el

" Respeto a los seres vivos".

Los libros, videos, fotografías, carteles y otros medios didácticos,

solo ayudan a construir algunas estrategias didácticas como

dinámicas, cuentos y otros que socorren al docente

capacitado y convencido,pero especialmente

sensibilizado para utilizarlos.

• Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga. 2001 Láminas de Educación para el Respeto a los Seres Vivos. Para niños de Primer año. Con recomendaciones didácticas para los profesores. WSPA. Heredia- Costa Rica.

• Rodríguez Herrera Olga ,Ortega Vincenzi Dina. 2001 Láminas de Educación para el Respeto a los Seres Vivos. Para niños de Segundo año escolar. Con recomendaciones didácticas para los profesores. WSPA. Heredia- Costa Rica.

• Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga. 2001 Láminas de Educación para el Respeto a los Seres Vivos. Para niños de Tercer año. Con recomendaciones didácticas para los profesores. WSPA. Heredia- Costa Rica.

• Rodríguez Herrera Olga. 1996. Serie de boletines HSI - SCOUTS DE COLOMBIA. Cuatro boletines. Tema central: El Respeto A Toda Forma De Vida. HSI. Bogotá. Colombia.

• Rodríguez Herrera Olga. 1997. Serie de boletines HSI-SCOUTS DE COLOMBIA. Cuatro boletines. Tema central: Relaciones entre las personas y los animales. Bogotá. Colombia.

Cada laminario está

conformadopor un

promedio de 12 láminas

con las recomendaciones

que permiten utilizar,

cada página, en varias

actividades didácticas.

Bienestar Animal- Libros para maestros

Estudiar los conceptos relacionados con el bienestar animal,

prepara a las personas a recibir la formación que propicia

los cambios de actitudes ycomportamientos

relacionados con la vivencia de valores en pro

del respeto a los seres vivos.

Rodríguez Herrera Olga। २००० Módulo: Comunicación entre los animales y las personas: Comunicación corporal de los perros. Para el proyecto de Puebla-México) WSPA. Heredia- Costa Rica

Rodríguez Herrera Olga. 2000.Módulo: Influencia de las condiciones ambientales en la población canina: La basura. Los albergues (Para el proyecto de Puebla-México) WSPA. Heredia- Costa Rica

Rodríguez Herrera Olga ,Ortega Vincenzi Dina. 1992. RESPETO HACIA TODAS LAS FORMAS DE VIDA. I año. 150 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica.

Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga। 1992 RESPETO HACIA TODAS LAS FORMAS DE VIDA. II año. 150 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica.

Rodríguez Herrera Olga ,Ortega Vincenzi Dina . 1992 RESPETO HACIA TODAS LAS FORMAS DE VIDA. III año. 150 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica.

Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga। 1994 RESPETO HACIA TODAS LAS FORMAS DE VIDA. IV año. 150 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica.

Rodríguez Herrera Olga ,Ortega Vincenzi Dina. 1994 RESPETO HACIA TODAS LAS FORMAS DE VIDA. V año. 150 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica.

ओ Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga। 1994 RESPETO HACIA TODAS LAS FORMAS DE VIDA. VI año. 150 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica.

Bienestar Animal. Libros para niños.

Rodríguez Herrera Olga, Ortega Vincenzi Dina. 1993 Yo Respeto a los Animales. Libro para alumnos de I año. De 60 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica

Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga। 1993 Yo Respeto a los Animales. Libro para alumnos de II año. De 60 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica

Rodríguez Herrera Olga , Ortega Vincenzi Dina. 1993 Yo Respeto a los Animales. Libro para alumnos de III año. De 60 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica

Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga. 1993 Yo Respeto a los Animales. Libro para alumnos de IV año. De 60 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica

Rodríguez Herrera Olga , Ortega Vincenzi Dina. 1993 Yo Respeto a los Animales. Libro para alumnos de V año. De 60 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica

Ortega Vincenzi Dina, Rodríguez Herrera Olga. 1993 Yo Respeto a los Animales. Libro para alumnos de VI año. De 60 páginas prom. WSPA. Heredia- Costa Rica

OTROS TITULOS de las autoras del enfoque de Educación para el Respeto a toda forma de Vida.

En los talleres de los cursos de respeto a toda forma de vida hemos repetido constantemente que:

No tendemos a defender lo que no se ama.

No se ama lo que no se conoce.

Es por ello que estudiar los conceptos relacionados con el bienestar animal y al prepararse para recibir la formación que propicia los cambios de actitudes y comportamientos relacionados con la vivencia de valores en pro del respeto a toda forma de vida, requiere de una formación integral en el campo de las ciencias, de la didáctica y especialmente en la formación ética. Miles de libros se escriben diariamente en esta línea. Aquí solo anotamos algunos de los que han escrito las autoras del enfoque conocido como Educación para el Respeto a los seres vivos, como Educación para el Respeto hacia todas las formas de vida o como Educación para el Respeto a toda forma de vida.

• Ortega Vincenzi Dina। Soto Brenes Cecilia।1991 Educación Ambiental y Agropecuaria.
• Olga Rodríguez Herrera, en el equipo editor. Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura. San José Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga। 1990 Descripción Curricular del Curso de Ciencias Naturales. Plan de perfeccionamiento docente a distancia. UNED de Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga . 1992. La excursión su aplicación en la educación ambiental. MEP. Mimeografiado.
• Rodríguez Herrera Olga। 1990El laboratorio como estrategia didáctica. Mimeografiado. MEP.
• Rodríguez Herrera Olga। 1989Compendio de Técnicas Didácticas Aplicables a la Enseñanza Aprendizaje de la Biología. Guía para docentes en servicio. Mimeografiado. MEP..
• Rodríguez Herrera Olga, 1989 Primeras lecciones de ciencias. 19 páginas. MEP. Mimeografiado. MEP. Rodríguez Herrera Olga. 1987. " Educación y Salud Bucodental" CCSS-MEP-Comisión Nacional de Salud Bucodental. San José Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga। 1985El trabajo de los científicos y la aprendizaje de las ciencias. Módulo de auto-aprendizaje para docentes en servicio. Mimeografiado. MEP. San José. Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga। 1985 Salud Bucodental. Guía para el docente. Editorial MEP-CN. San José. Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga। 1984Práctica para la prueba de sexto grado. "Ciencias"
• Rodríguez Herrera Olga। 1984Dinamismo en las lecciones de Ciencias. Guía didáctica para docentes (86 páginas) Mimeografiado. MEP. San José. Costa Rica. Barrantes Viquez Lorenzo, Rodríguez Herrera Olga. 1990 Programa de Ciencias III Ciclo. Olga Rodríguez (coordinadora)Varios autores. MEP. San José, Costa Rica.

• Rodríguez Herrera Olga। 1990 Programa de I Ciclo. Coordinadora. Varios autores. MEP. San José, Costa Rica.
• MEP1991Guía Didáctica para el Desarrollo del Curriculum de las Escuelas Unidocentes. Olga Rodríguez. Cap. Rincones científicos en las aulas escolares y otros. MEP. San José, Costa Rica

• Rodríguez Herrera Olga। 1989 Interdisciplinariedad en torno a la educación por procesos. OEA-DIMEN. Proyecto Innovaciones en la Educ. Media. Enfoque Interdisciplinario para el Nivel Medio Ciclo Básico. Buenos Aires. Argentina.(Publicado por el CEMEC- San José-Costa Rica)
• Ortega Vincenzi Dina Antología de Biología.Temas para Bachillerato. 1989Varios autores. MEP. Librería Universal..
• Rodríguez Herrera Olga y otros 1989 Libro de contenidos Ciencias y Matemáticas. Colección "Un paso adelante" Publitex S.A.-Cenadi-San José. Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga 1989 Módulo:" ¿ Cómo hacer un módulo instruccional ? Un ejemplo práctico. Dos autores MEP. San José. Costa Rica.

• Rodríguez Herrera Olga।1988 Ciencias dos en acción Dos autores. MEP.. Mimeografiado. San José. Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga। 1987. Descripción del área de Ciencia y Tecnología. Documento de estudio. Revisado y finalizado por varios autores. MEP-MICIT.
• Ortega Vincenzi Dina। Rodríguez Herrera Olga। 1985 Importancia de una asignatura en el desarrollo del Curriculum. Revista Inst. de Seguros.
• Rodríguez Herrera Olga. 1984. “Libro de ciencias 3. " Serie Hacia la Luz". Dos autores MEP. 1 984 Aprobado por el Consejo Superior de Educación. San José Costa Rica.
• Rodríguez Herrera Olga। 1984 Guía para el docente. Libro de ciencias 3. " Serie Hacia la Luz". MEP. Aprobado por el Consejo Superior de Educación. San José Costa Rica.